Graffiti-Workshop an der Margarete-Steiff-Schule in Stuttgart
🏆 Inklusiver Graffiti-Workshop an einer Schule für Kinder mit Körperbehinderung in Stuttgart
An der Margarete-Steiff-Schule in Stuttgart, einer Schule für Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderung, durfte ich einen Graffiti-Workshop begleiten – Urban Art dort, wo Kreativität keine Barrieren kennt.
Eine Schule mit besonderen Anforderungen
Die Margarete-Steiff-Schule Stuttgart ist eine öffentliche Ganztagesschule, an der Kinder und Jugendliche mit ganz unterschiedlichen körperlichen Beeinträchtigungen und teils schweren Mehrfachbehinderungen unterrichtet werden. Ein Graffiti-Workshop in diesem Umfeld bedeutet: Technik, Material und Ablauf werden nicht einfach übernommen, sondern an die Möglichkeiten jeder Schülerin und jedes Schülers angepasst – vom Rollstuhl aus, mit Unterstützung oder in individuellem Tempo.
Sprühen als gemeinsames Erlebnis
Im Mittelpunkt stand nicht die perfekte Linie, sondern das gemeinsame kreative Tun: Farben ausprobieren, Formen entwickeln, sich an der Wand oder auf mobilen Flächen ausdrücken. Gerade an einer Schule, in der viele Kinder sonst wenig Gelegenheit haben, sich körperlich und künstlerisch gleichzeitig auszuprobieren, wird ein solcher Workshop schnell zu einem echten Highlight im Schulalltag.
Dokumentation des Tages
Vom Workshop an der Margarete-Steiff-Schule sind einige Fotos entstanden, die den Prozess und die entstandenen Werke festhalten – als kleine Erinnerung für Schule, Kollegium und Familien und als Beleg dafür, dass Urban Art auch in inklusiven Settings funktioniert.
Ein Vormittag, an dem Schüler:innen der Margarete-Steiff-Schule mit Sprühdose statt Stift kreativ wurden – begleitet, angepasst und mit sichtbarem Ergebnis.
Bilder aus dem Projekt
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